Copyright by tettytanoyo. Powered by Blogger.

Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun

Background By Freepik

Sebelumnya saya telah memposting tentang alasan saya memasukkan Kifah ke TK A (baca tulisannya disini). Sekarang saya mau lanjut dulu ke apa saja kompetensi yang harus dapat dilakukan oleh anak berumur 4-5 tahun. 

Parameter ini saya dapatkan dari buku Slow and Steady Get Me Ready oleh June R. Oberlander dalam Buku Pintar Home Schooling karya Jamal  Ma'mur Asmani.

Silakan isi setiap pernyataan dengan nilai A, B, atau C. Dimana A berarti Sering, B berarti jarang, dan C berarti hampir tidak pernah.

Cara memberikan nilainya adalah:

1. Jika ada 20 atau kurang aktivitas yang jarang atau tidak pernah dilakukan, perkembangan terlambat.

2. Jika ada 20 atau lebih aktivitas yang sering dilakukan, perkembangan anak agak terlambat.

3. Jika ada 30 sampai 36 aktivitas yang sering dilakukan, perkembangan memuaskan




Kompetensi

1.   Toilet trainning
2.   Makan dengan sendok dan garpu
3.   Duduk dengan tenang untuk beberapa saat
4.   Senang bila mendengarkan cerita
5.   Memakai jaket sendiri tanpa bantuan
6.   Mampu mengancingkan jaket sendiri
7.   Mampu memakai sepatu sendiri dengan benar
8.   Membersihkan mainan bila diminta
9.   Senang berada diantara orang lain
10. Memperhatikan/merawat barangnya sendiri
11. Berbagi dan mau bergiliran
12. Biasanya menerima apa yang dibatasi orang tua
13. Berbagi perhatian orang tua dengan saudara
14. Mengikuti petunjuk sederhana
15. Berkunjung ke kerabat orang lain tanpa orang tua untuk waktu yang pendek
16. Mampu menyebut nama lengkap dirinya
17. Mengerti konsep sederhana seperti besar/kecil, keluar/masuk, naik/turun, buka/tutup
18. Mengenali benda yang biasa ditemui di rumah
19. Memperlihatkan jati diri positif
20. Bertanya untuk memperoleh informasi
21. Mengenali suara-suara yang biasa ada di rumah
22. Mengerti konsep angka 1-5
23. Menceritakan pengalamannya
24. Menyebutkan kegunaan benda yang biasa ditemui di rumah, misalnya jaket dipakai, pisang dimakan
25. Mengenali delapan warna dasar
26. Mengenali huruf dan suara
27. Mampu mengingat dan mengulang 2 atau 3 benda berlainan dalam konseo yang sama misalnya (5, 7, 9) (merah, biru, kuning), (g, b, d)
28. Melompat dua atau tiga kali dengan satu kaki dalam satu garis
29. Mampu menangkap bola yang cukup besar
30. Mampu berlari atau berhenti dengan perintah
31. Menggambar gambar sederhana
32. Mampu membendakan bentuk-bentuk yang berlainan
33. Mampu mencontoh gambar lingkaran atau kotak
34. Berdiskusi cerita yang didengar atau dilihat di TV
35. Memilah objek atau gambar yang hampir sama
36. Memperlihatkan keinginannya untuk bersekolah



Saya sendiri membandingkan kompetensi apa yang seharusnya dimiliki oleh Kifah dengan observasi kepada Kifah langsung. Dan hasilnya memang ada beberapa kompetensi yang sudah sangat ia kuasai, belum menguasai, dan sama sekali tidak menguasai. Semacam membereskan mainan sendiri, itu tidak dikuasai oleh Kifah -_____- Dan harus segera diberi treatment supaya bisa mencapai kompetensi tersebut. *Semangat! usaha mak usaha*



Semoga Bermanfaat :)


4 comments

  1. Mak Tetty, boleh bagi tipsnya? Ponakanku cowok baru aja ultah ke 5 dan udah TK A. Tapi urusan toilet training masih ada masalah. Alhamdulillah udah sejak lama dibiasakan BAB + BAK di kamar mandi, tapi sampai sekarang kalo BAB blm mau cebok sendiri. Dia jijikan gt kalo ditanya kenapa ga mau cebok sendiri. Kalo BAK udah bisa dan mau. Gmn tuh?

    ReplyDelete
  2. thanks mba, anak saya mau 4 tahun agustus nanti. udah bisa isi kuisioner ini ga?

    ReplyDelete
  3. jadi inget waktu ngajar playgroup dulu,ngajarin anak2 TT..kalau waktunya break time,antri pipis,saya duduk depan pintu dan ngajarin cara cebok dll....
    semangat Kifah,semoga tambah pinter ya nak^^

    ReplyDelete

Terima kasih telah berkunjung ke blog ini, silakan tinggalkan komentar yang baik dan positif ya :D